中國江蘇網(wǎng)訊 金秋開學(xué)季，為引導(dǎo)轄區(qū)青少年關(guān)注環(huán)保、拓展課外知識廣度，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，進一步發(fā)揚科學(xué)探索精神，9月18日下午，由南通市老年科技協(xié)會主辦，崇川區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦，崇川區(qū)老年科技協(xié)會虹橋分會、崇川區(qū)虹橋街道婦聯(lián)、虹東社區(qū)協(xié)辦的“探索自然奇趣 筑夢智慧起航”青少年自然科普知識講座走進南通市虹橋二中。本次活動邀請自然資源部中國地調(diào)局發(fā)展研究中心副研究員張晶女士作為主講嘉賓，圍繞神奇的自然科學(xué)現(xiàn)象，以生動有趣的授課內(nèi)容，在青少年們心中種下科學(xué)的“火種”。5y9新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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“神奇的丹霞地貌千姿百態(tài)，丹霞指的是什么？”“色如渥丹，燦若明霞，紅色的山崖，直立、陡峭，這是它最耳熟能詳?shù)奶卣鳌！睆埦Ю蠋熁韺?dǎo)游，利用一張張生動的地貌圖片、一段段形象的視頻，并結(jié)合自己的經(jīng)歷，帶領(lǐng)青少年們穿越時空，沉浸式體驗、游覽國內(nèi)外丹霞奇觀，一同探尋丹霞地貌的成因。5y9新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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講座中，張晶老師以問答互動形式，巧設(shè)懸念，激發(fā)隨想，調(diào)動起青少年們的學(xué)習(xí)熱情�！暗は嫉孛仓猿尸F(xiàn)紅色是因為富含氧化鐵，那我們所見到的黃色或黑色的山峰又是因為什么導(dǎo)致的呢？”“我們可以如何保護丹霞地貌呢？”“丹霞地貌可以通過人為的方式形成嗎？”一雙雙高舉的小手，一顆顆萌動的好奇心將講座氣氛推向了高潮。大自然的鬼斧神工造就了神奇的地質(zhì)地貌，同學(xué)們在驚嘆祖國大好河山遼闊壯美的同時，學(xué)會了“從感到好奇出發(fā)，到發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實證研究到得出結(jié)論”這種科學(xué)思維方法，開拓科學(xué)視野，點亮科學(xué)夢想。同學(xué)們紛紛表示，有趣的自然科學(xué)現(xiàn)象包含很多化學(xué)、物理、地理知識，大家在了解自然的同時還能學(xué)到好多學(xué)科知識，一舉多得！5y9新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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今年以來，虹橋街道在崇川區(qū)老年科技協(xié)會的指導(dǎo)下，聯(lián)合街道婦聯(lián)、關(guān)工委在轄區(qū)中小學(xué)內(nèi)廣泛開展青少年科普教育，累積開展科普講座、“我身邊的科學(xué)”實踐、網(wǎng)格科學(xué)課堂等一系列有趣、有益活動十余場，為孩子們系好第一顆“科普扣子”提供了豐富資源。下階段，虹橋街道將繼續(xù)集結(jié)多方力量，為青少年搭建與專家學(xué)者近距離學(xué)習(xí)、面對面交流的平臺，激勵他們努力成為科學(xué)事業(yè)的接班人和主力軍。（文/圖 余佳琦 許亞楠）5y9新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)