拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道5JL新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

杭州日?qǐng)?bào)訊 昨日，杭州市教育局發(fā)布通知，今年杭州新增4所杭州市高中階段職普融通試點(diǎn)校：杭州市中策職業(yè)學(xué)校和杭州市源清第二高級(jí)中學(xué)，以及杭州市人民職業(yè)學(xué)校和杭州第九中學(xué)分別合作開(kāi)設(shè)職普融通試點(diǎn)班（簡(jiǎn)稱(chēng)“中策源清二高職普融通試點(diǎn)班”及“人民九中職普融通試點(diǎn)班”），試點(diǎn)周期為三年，共招收320人。5JL新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

職普融通試點(diǎn)班納入今年集中統(tǒng)一第一段招生錄取，與普通高中同步填報(bào)志愿、同步錄取。兩種試點(diǎn)班在招生細(xì)則上稍有不同：中策源清二高職普融通試點(diǎn)班計(jì)劃招生4個(gè)班，其中“電氣設(shè)備運(yùn)行與控制”專(zhuān)業(yè)2個(gè)班，“環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)2個(gè)班，每班40人，錄取后按專(zhuān)業(yè)分班學(xué)習(xí)；人民九中職普融通試點(diǎn)班開(kāi)設(shè)“會(huì)展服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)”和“社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，計(jì)劃招生4個(gè)班，每班40人。試點(diǎn)班學(xué)生的初始學(xué)籍皆為普通高中學(xué)籍，均為三年制，都設(shè)置了高一第一學(xué)期期末和高一第二學(xué)期期末兩次融通機(jī)會(huì)，高二開(kāi)始不再接受融通申請(qǐng)。5JL新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

此外，杭州市美術(shù)職業(yè)學(xué)校今年也將繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)作為綜合高中辦學(xué)試點(diǎn)，共招160人，學(xué)生在高一學(xué)年或高二學(xué)年結(jié)束時(shí)，可以根據(jù)自愿原則選擇普高或職高方向。5JL新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

“職普融通”指職業(yè)教育、普通教育通過(guò)教學(xué)資源共享、培養(yǎng)成果互認(rèn)、發(fā)展路徑互通等方式，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供多樣的路徑，為推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化提供高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。去年年初，浙江省委辦公廳、省政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系的實(shí)施意見(jiàn)》，提出“推進(jìn)職普有效融通”“探索舉辦一批突出技能培養(yǎng)的特色綜合高中，實(shí)施職普融通教育”。去年8月，杭州市教育局出臺(tái)《杭州市高中階段職普融通試點(diǎn)工作方案》，支持部分基礎(chǔ)較好的地區(qū)和學(xué)校率先開(kāi)展職普融通、特色辦學(xué)試點(diǎn)，探索建立普通高中和中職學(xué)校課程共建共享、師資互派、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)等模式，構(gòu)建普通教育和職業(yè)教育的橫向融通機(jī)制。方案發(fā)布后，當(dāng)年余杭區(qū)、臨平區(qū)、富陽(yáng)區(qū)、建德市等四個(gè)區(qū)縣（市）開(kāi)展普職融通試點(diǎn)探索。今年1月，《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》進(jìn)一步明確“以職普融通拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道，支持普通中小學(xué)開(kāi)展職業(yè)啟蒙教育、勞動(dòng)教育，推動(dòng)中等職業(yè)教育與普通高中教育融合發(fā)展”。5JL新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)