這場高人氣講座給你答案
2月29日下午,鼓樓區(qū)教育系統(tǒng)家長總校公益講堂“第三間教室”新學期第一課開課,南京師范大學心理學院副教授、院長助理,鼓樓區(qū)家庭指導委員會智庫成員殷飛以《開學季,家長如何助力孩子成為最好的自己》為題激情開講。講座線上線下全程直播,全區(qū)各中小學德育主任及家長代表們集體關(guān)注。
“最好的自己”不是為了跟別人比
“最好的自己”是孩子區(qū)別于他人的“獨特性”,如高矮等生理特點,言語語言、數(shù)理邏輯、視覺空間、音樂韻律、身體運動、人際溝通、自我認識、自然觀察等智力特點,反應快慢、內(nèi)外向、敏感頓感等個性特點。
充分了解孩子的特點,還要抓好基本習慣,引導孩子通過努力改變態(tài)度、習慣、能力等,發(fā)揮潛能,謀劃一條適合他的道路。比如一個為孩子數(shù)學不好而懊惱的家長,要善于發(fā)現(xiàn)并珍惜孩子在詩歌上的天賦。殷飛說:“好的教育,就是讓孩子的潛能得以充分發(fā)揮!
如何充分發(fā)揮孩子的潛能
如何發(fā)現(xiàn)孩子擅長的方向,家長首先要沉下心來,成為孩子發(fā)展的“伯樂”。
其次積極陪伴。重視每天放學后、周末、法定節(jié)假日、寒暑假等離校獨立學習生活的時空,幫助孩子養(yǎng)成生活、學習、情緒、行為、思維、道德好習慣,從而培養(yǎng)孩子可持續(xù)發(fā)展的生活與學習動力和自控力。
殷飛強調(diào):“培養(yǎng)孩子離開學校還能居家獨立學習的好習慣,是未來可持續(xù)發(fā)展的重要素養(yǎng)!豹毩W習好習慣養(yǎng)成五步走:陪伴著訂計劃,陪伴孩子收心神,陪伴孩子冷啟動,陪伴著戰(zhàn)困難,陪伴著作總結(jié)。
新學期,從三個“聊一聊”開始
和孩子聊一聊,基本習慣怎么樣,上學期哪門課考得不錯,老師講完卷子后發(fā)現(xiàn)自身薄弱點和優(yōu)勢在哪里,又怎樣發(fā)揚優(yōu)勢、把薄弱點補起來?跟家人友好地聊一聊,夫妻之間、跟老人之間聊一聊,誰接孩子,誰陪伴,我們的培養(yǎng)理念是什么?跟老師深入地聊一聊,更充分地了解孩子。
“第三間教室”為家庭教育賦能
鼓樓區(qū)教育系統(tǒng)家長總校公益講堂“第三間教室”自設(shè)立以來,眾多專家、名師用先進的教育理念、專業(yè)的教育知識、獨到的教育見解,在“第三間教室”為家長們帶來了涵蓋習慣培養(yǎng)、情感教育、心理健康、積極溝通、科學陪伴等一系列專題講座,為鼓樓家長們打開了家庭教育的新世界。
南京晨報/愛南京記者 謝婷
攝影 許超祥
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