教育部與江蘇省近日在北京舉行首個(gè)“全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心”啟動(dòng)暨戰(zhàn)略合作協(xié)議簽署儀式。建設(shè)全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，重點(diǎn)是要推動(dòng)全國優(yōu)勢高校與區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)深度融合，激發(fā)校地融合倍增效應(yīng)，有目標(biāo)有組織地支撐國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展。cJa新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

黨的二十屆三中全會(huì)《決定》明確提出，完善高�？萍紕�(chuàng)新機(jī)制，提高成果轉(zhuǎn)化效能。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化校企科研合作，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。教育部、江蘇省攜手建設(shè)全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，是貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)、全國教育大會(huì)精神的重大舉措，也是教育彰顯戰(zhàn)略屬性、主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略的重要實(shí)踐。cJa新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當(dāng)前，高校科研成果眾多，但是真正“開花結(jié)果”的并不多。就拿我省來說，高校與地方、學(xué)科與產(chǎn)業(yè)的集成聯(lián)動(dòng)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新集聚效應(yīng)仍需提升。因此，要抓住全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心試點(diǎn)機(jī)遇，推進(jìn)高等教育與區(qū)域發(fā)展深度融合，讓具有創(chuàng)新活力的科研團(tuán)隊(duì)和各類資源要素產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”，激發(fā)校地融合倍增效應(yīng)，推動(dòng)未來高�？萍汲晒D(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的明顯增長。cJa新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

激發(fā)校地融合倍增效應(yīng)，要深化制度創(chuàng)新。突破現(xiàn)有體制機(jī)制、工作體系和政策措施障礙，鮮明樹立以貢獻(xiàn)、價(jià)值、實(shí)績?yōu)閷?dǎo)向的評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建有組織科研與有平臺(tái)轉(zhuǎn)化、有活力市場循環(huán)向上的正向生態(tài)系統(tǒng)。特別是要圍繞收益賦權(quán)、考核評(píng)價(jià)、管理模式等方面，推動(dòng)制度創(chuàng)新和供給，著力構(gòu)建全鏈條科技成果轉(zhuǎn)化體系，有效破解“不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)不好”的難題，探索高�？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的江蘇模式。cJa新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

激發(fā)校地融合倍增效應(yīng)，要提供全方位一攬子保障措施。在強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)科技成果供給方面，加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培育，幫助高校提升科技成果質(zhì)量與成熟度；在加速科技成果產(chǎn)業(yè)化方面，加強(qiáng)新技術(shù)新產(chǎn)品推廣應(yīng)用，實(shí)施首臺(tái)（套）重大裝備示范應(yīng)用項(xiàng)目，提升高校科技成果與市場需求的匹配度；在提升科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)能力方面，強(qiáng)化重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)專利轉(zhuǎn)化對(duì)接，精準(zhǔn)匹配高校專利成果和企業(yè)技術(shù)需求；在增強(qiáng)科技金融精準(zhǔn)供給方面，在新設(shè)立的500億元江蘇省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)母基金中，將高�？萍汲晒D(zhuǎn)化作為重點(diǎn)關(guān)注投向領(lǐng)域，同時(shí)探索設(shè)立高�？萍汲晒D(zhuǎn)化天使基金；在營造良好科技成果轉(zhuǎn)化環(huán)境方面，開展高校職務(wù)科技成果賦權(quán)改革和審慎包容監(jiān)管，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和補(bǔ)償機(jī)制，消除科研人員后顧之憂。cJa新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

激發(fā)校地融合倍增效應(yīng)，還要落細(xì)落小落實(shí)工作任務(wù)。對(duì)照“5年左右”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)，落實(shí)重點(diǎn)事項(xiàng)，舉全省之力建設(shè)好全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心。尤其是在供需對(duì)接這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮江蘇產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、市場規(guī)模等優(yōu)勢和潛力，推動(dòng)企業(yè)與參建高校共同選題答題，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴，真正把高校人才資源、創(chuàng)新資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢。cJa新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)