近日,北方多個城市迎來大范圍降雪。一段北京一所學校體育老師向班主任“借課”、專門帶學生打雪仗的視頻在網(wǎng)上火起來,讓無數(shù)網(wǎng)友感動不已,認為這才是教育該有的樣子。
在很多成年人的回憶中,小時候冒著漫天大雪,在學校的操場上打雪仗、堆雪人是很正常的事情。當時,盡管小臉、小手凍得通紅,但感受到了童年的無窮樂趣,也收獲了一段難忘的美好時光。那時候,老師不但不責怪,有時候還和學生一起在雪中玩耍打鬧。如今,當年很正常的雪天打雪仗、堆雪人的行為,為何會讓眾多網(wǎng)友感動了呢?
網(wǎng)友感動的背后,是對現(xiàn)在孩子被“圈養(yǎng)”的不滿。生活中不難看到,不少學校出于安全考慮,取消了學生春游和秋游等戶外活動,甚至有學校怕學生打鬧造成意外傷害,限制學生課間下樓。如此擔驚受怕之下,哪里還敢讓學生雪天戶外撒歡?同時,升學壓力之下,體育課常年為主課“讓道”的情形也不在少數(shù)。一些學校擔心,一旦放開讓學生打雪仗、堆雪人,學生玩瘋了會心浮氣躁,難以收心投入學習。
平心而論,學校關(guān)心學生的人身安全,并無過錯;讓學生有充足的學習時間,也無可厚非。但這些均不能成為阻止學生打雪仗、堆雪人的理由。禁止學生戶外活動,并非是真正關(guān)心學生安全,而是因噎廢食的偏激行為。如果真的為學生安全著想,平時應(yīng)該多對學生進行安全教育,讓學生牢固樹立安全意識。同時,通過各種安全防范演練,提高學生預防和躲避安全風險的能力,并對各種突發(fā)安全事件制定安全應(yīng)急預案,保證安全事故發(fā)生后,能及時有效得到處理。
“文明其精神,野蠻其體魄!睆妷呀】档纳眢w,是成就自我、改變世界的前提。放手讓學生到戶外撒歡,去雪地里縱情打雪仗、堆雪人,不但能讓學生親近自然,愉悅心情,而且可以讓學生磨煉意志,使身體、智力和意志品質(zhì)都得到鍛煉,積淀起砥礪風雨、迎接挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣。
有人說,真正的教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。最好的教育,是讓孩子成為最好的自己。讓孩子學會欣賞、接納、擁抱每個美好的瞬間,不妨就從這個冬日雪天里的打一場雪仗、堆一堆雪人開始。
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