【編者按】 縣域經(jīng)濟(jì)強(qiáng),是江蘇的鮮明特征。高等教育發(fā)達(dá),是江蘇的突出優(yōu)勢(shì)。基于校地合作、產(chǎn)學(xué)研融合的現(xiàn)實(shí)需要,近年來我省一批“雙一流”高校和中外合作辦學(xué)高校落戶蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣,形成了江蘇特有的“縣域大學(xué)群”現(xiàn)象?h域大學(xué)推動(dòng)高校新一輪布局調(diào)整,帶動(dòng)產(chǎn)教更深層次融合,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),成為高新園區(qū)開發(fā)、以縣城為重要載體城鎮(zhèn)化以及都市圈城市群建設(shè)的重要抓手。本報(bào)為此展開專題調(diào)研,今起推出系列報(bào)道。
□ 本報(bào)記者 顧巍鐘 張宇熠 魏琳 楊頻萍 葉真 付巖巖
11月3日,江南大學(xué)黨委書記吳正國專程來江陰調(diào)研江南大學(xué)江陰校區(qū)建設(shè)進(jìn)展,江陰市市長包鳴表示,全力以赴推進(jìn)江南大學(xué)江陰校區(qū)建設(shè),確保校區(qū)明年秋季開學(xué)。
江陰校區(qū)是江南大學(xué)在宜興東氿校區(qū)外設(shè)立的第二所分校區(qū),同時(shí)也是江陰在南理工江陰校區(qū)之后引進(jìn)的第二所大學(xué)。到明年,無錫兩個(gè)全國“百強(qiáng)縣”將擁有3所“雙一流”高校的分校。
像江陰、宜興這樣,近年來蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣(市、區(qū))紛紛迎來“雙一流”大學(xué)等高校落戶:2019年南航溧陽校區(qū)啟用,2021年蘇大未來學(xué)院(吳江)建成,2022年西交利物浦大學(xué)太倉校區(qū)投用……總共有10多所“雙一流”高校和中外合作辦學(xué)大學(xué)落戶蘇南“眾小虎”,招生總數(shù)將達(dá)十幾萬人,形成江蘇特有的“縣域大學(xué)群”現(xiàn)象。
地方求“大”若渴,
高!傲喟胱
拎包入住、軌道交通銜接、贈(zèng)與市民大禮包……相較于此前南京仙林、江寧、浦口大學(xué)城各高校拿地建設(shè)、自行開發(fā),此輪相關(guān)高校布局蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣,不但得到了“真金白銀”的大力支持,還收獲了各地對(duì)大學(xué)求賢若渴的滿滿誠意。
江南大學(xué)江陰校區(qū)位于霞客灣科學(xué)城,無錫規(guī)劃建設(shè)至江陰的軌道S1線在此設(shè)青陽站。初冬時(shí)節(jié)走進(jìn)江南大學(xué)江陰校區(qū),現(xiàn)場(chǎng)還是一片熱火朝天的施工景象!鞍▽(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、圖書館、體育館等20棟建筑,主體結(jié)構(gòu)都已全部封頂,正進(jìn)入幕墻安裝和內(nèi)裝修階段!苯幭伎蜑晨茖W(xué)城管理辦公室副主任張曉聞?wù)f,江大江陰校區(qū)總投資16.8億元由江陰市承擔(dān),明年建成后首批千名師生“拎包入住”。
3年前就落戶江陰的南理工江陰校區(qū),不但坐擁占地千畝的現(xiàn)代化校園,還收獲了江陰的滿心關(guān)愛!扒叭嗽詷,后人乘涼。校園大樹成蔭,離不開江陰社會(huì)各界支持!蹦侠砉そ幮^(qū)黨工委書記、副校長易文斌說,林蔭大道由市政府協(xié)調(diào)安排,華士鎮(zhèn)回購拆遷村的大樹送到校園,云亭街道把政府辦公樓的大樹移栽到校園,利港電廠擴(kuò)建移栽大樹時(shí),也第一時(shí)間想到校園……“我們真切感受到了江陰社會(huì)各界的支持和呵護(hù)!
不僅捐贈(zèng)大樹,江陰的園區(qū)、企業(yè)還給高校送來書籍、景觀石,作為“中國制造第一縣”,可見江陰各界對(duì)引進(jìn)“雙一流”高校有多渴盼。近年來,常州的溧陽、金壇新能源產(chǎn)業(yè)異軍突起,縣域經(jīng)濟(jì)躍升很快,同樣需要理工類高校支持,先后建成南航天目湖校區(qū)和河海大學(xué)金壇校區(qū)。
“溧陽不僅要有先進(jìn)制造、綠水青山,還要有科技研發(fā)、瑯瑯書聲!变嚓柺邪l(fā)改委有關(guān)負(fù)責(zé)人說,為引進(jìn)南航,溧陽投入近45億元,一期校園建筑面積17萬平方米,15個(gè)月就建成了,2019年投用后,眼下又投入校園二期建設(shè),建筑面積將達(dá)73.8萬平方米。
從空中俯瞰,河海大學(xué)金壇校區(qū)建筑群組成巨大的“河”字,依偎長蕩湖邊。今秋開學(xué)典禮時(shí),校園外道路也都刷上“河海藍(lán)”,金壇區(qū)為1.5萬名河海師生送上金壇市民卡,乘公交車去東方鹽湖城、茅山、高鐵站,景區(qū)免票,公交免費(fèi)。
昆山杜克大學(xué)和西交利物浦大學(xué)太倉分校都是中外合作辦學(xué)。昆山杜克大學(xué)自2013年獲批設(shè)立后,已扎根昆山10年,今年8月二期校園啟用。而西交利物浦大學(xué)在蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)辦13年后,去年在太倉創(chuàng)立分校,首批師生同樣是“拎包入住”。
適配縣域經(jīng)濟(jì),發(fā)力“新工科”
高校在經(jīng)歷大學(xué)城建設(shè)的第一輪新校布局后,在縣城設(shè)立分校破解了高校在用地、投資上的瓶頸,推動(dòng)了高校新一輪發(fā)展和布局調(diào)整。立足縣域經(jīng)濟(jì),建設(shè)“未來校區(qū)”,縣域大學(xué)不約而同把學(xué)科重點(diǎn)鎖定“新工科”。
“把工科院校放到中國制造第一縣來辦,既是擔(dān)當(dāng),也是情懷!币孜谋笳f,南理工江陰校區(qū)設(shè)置新能源、智能制造、網(wǎng)絡(luò)空間與安全、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、中法工程師5個(gè)學(xué)院,新能源科學(xué)與工程專業(yè)是全國第一批獲批的新能源專業(yè),一創(chuàng)立就部署在江陰校區(qū)。這些院系與江陰產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合度高,是縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)方向,既得到地方認(rèn)可,也受學(xué)生歡迎。
為適配地方產(chǎn)業(yè),江南大學(xué)東氿校區(qū)聚焦宜興市環(huán)保、材料、精細(xì)化工、陶瓷等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),設(shè)置材料、環(huán)境、設(shè)計(jì)等4個(gè)學(xué)科。宜興環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),學(xué)校把環(huán)境學(xué)科最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)布局宜興。河海大學(xué)金壇校區(qū)10個(gè)學(xué)院主要是“新工科”,與常州、金壇的新興產(chǎn)業(yè)匹配度高。位于吳江的蘇大未來校區(qū)以“未來”命名大學(xué),設(shè)置了人工智能、大數(shù)據(jù)等“新工科”專業(yè),與吳江和太湖新城布局的新興產(chǎn)業(yè)契合。
中外合作辦學(xué)的“新工科”更具前沿性、實(shí)用性。昆山杜克大學(xué)的材料科學(xué)與工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)等系科,都屬于新型交叉學(xué)科。西交利物浦大學(xué)太倉校區(qū)干脆把校名喚作“西交利物浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院”,融入專業(yè)、行業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育,凸顯未來大學(xué)與企業(yè)、行業(yè)、社群、社會(huì)的融合。
從校本部、大學(xué)城到縣市,我省眾多“雙一流”高校一步步?jīng)_出原屬地的主城,來到縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展前哨,深入產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新前沿。由于縣域大學(xué)校園規(guī)模大、教學(xué)設(shè)施新,高速、高鐵交通便捷,各高校立足城市群一體化布局教學(xué)科研資源。
“天目湖校區(qū)總面積2500畝,超過南京兩個(gè)校區(qū)總和! 南航天目湖校區(qū)黨工委書記王偉華說,未來南航將把更多學(xué)院布局到天目湖校區(qū),規(guī)劃在校生總規(guī)模1.8萬人。
“南京西康路校區(qū)是河海大學(xué)的大本營,集中水利、土木、海洋等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科;江寧校區(qū)是支撐學(xué)科,有地質(zhì)、測(cè)繪、電力等;金壇校區(qū)發(fā)展‘新工科’,布局人工智能、新能源、水土保持等學(xué)科!焙雍4髮W(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人說,從西康路、江寧區(qū)到金壇區(qū),河海一校三區(qū),梯次布局。
“研究型大學(xué)最大的特點(diǎn),是研究生比本科生多!币孜谋蠼榻B,南理工江陰分校在校生5500多人,研究生多達(dá)3500人,“江陰全心全意支持關(guān)愛,我們也是以江陰為家,切切實(shí)實(shí)為地方服務(wù),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)提供科技、人才支撐!
從幫著建校區(qū),到合作辦大學(xué)
縣域大學(xué)打開了產(chǎn)學(xué)研合作新空間。從幫著建校園,到共同辦大學(xué),校地深度融合,校企深入合作。
今秋一開學(xué),南理工江陰校區(qū)新能源學(xué)院教師李強(qiáng)就把學(xué)生實(shí)習(xí)單位定在江陰雙良節(jié)能、遠(yuǎn)景動(dòng)力、遠(yuǎn)景能源、納力新材料、恒潤傳動(dòng)等企業(yè),“近水樓臺(tái)先得月。江陰上市企業(yè)眾多,不少是全國500強(qiáng)和行業(yè)頭部企業(yè),是‘送上門’的實(shí)習(xí)基地,可以讓學(xué)生深入到企業(yè)生產(chǎn)車間和生產(chǎn)線,把教學(xué)和實(shí)踐結(jié)合起來!
“在國內(nèi)能源行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)遠(yuǎn)景能源實(shí)習(xí),我加入了綠氫項(xiàng)目,企業(yè)專技人員、博士帶著做實(shí)驗(yàn),實(shí)打?qū)嵉貙W(xué)到很多東西,這是課堂上學(xué)不到的!蹦侠砉そ幮^(qū)新能源學(xué)院大四學(xué)生吳筱說。新能源專業(yè)大三學(xué)生黃柯則說,“通過在雙良、遠(yuǎn)景的實(shí)習(xí),我進(jìn)入了核心團(tuán)隊(duì),收獲良多,幫助我將來更好融入崗位、走向社會(huì)!
高校聯(lián)手企業(yè)培養(yǎng)“新工科”人才,“走出去”還“請(qǐng)進(jìn)來”。今年暑假,南理工江陰校區(qū)新能源學(xué)院舉辦2023年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營,邀請(qǐng)到了雙良低碳研究院院長鞠貴冬、長三角光伏中心主任沈輝、遠(yuǎn)景動(dòng)力江陰基地計(jì)劃物流負(fù)責(zé)人王文輝前來高校作報(bào)告。“這些專家授課實(shí)操性很強(qiáng),對(duì)工科大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)、工程教育很有助益!毙履茉磳W(xué)院朱曙光副教授說。
匹配地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),南理工江陰校區(qū)5個(gè)教研機(jī)構(gòu)、7個(gè)本科專業(yè),與江陰“345”產(chǎn)業(yè)體系融合發(fā)展、產(chǎn)教相長。西交利物浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院利用太倉“德企之鄉(xiāng)”產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),每個(gè)學(xué)院都引進(jìn)太倉當(dāng)?shù)仄髽I(yè),校企合作培養(yǎng)學(xué)生,塑造高校創(chuàng)新文化。
“學(xué)院深化行業(yè)真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教育,將企業(yè)項(xiàng)目搬到課堂上,讓學(xué)生了解行業(yè)在關(guān)注什么,直面實(shí)踐中的挑戰(zhàn),提供現(xiàn)實(shí)解決方案。”西交利物浦大學(xué)首席教育官張曉軍博士說,學(xué)院對(duì)學(xué)生有明確職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,在完成大一通識(shí)教育后,大二到大四期間要完成不少于600小時(shí)企業(yè)實(shí)習(xí)。
實(shí)行開放辦學(xué),西交利物浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院不設(shè)校門,7座馬蹄形建筑如同一座座“島嶼”,通過“飛碟”狀的空中廊道連接,對(duì)內(nèi)連接、對(duì)外融合。昆山杜克大學(xué)二期校園設(shè)計(jì)成“書院式”,社區(qū)中心立于校園中央,用于舉辦展覽、表演、聚餐等活動(dòng),周邊分布圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓。校方認(rèn)為,這樣的校園設(shè)計(jì)加強(qiáng)了學(xué)生交流,可以幫助他們更好融入社會(huì)。
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