記者了解到,“開學綜合征”并不是醫(yī)學診斷的病癥名稱,而是指假期結(jié)束、開學之始,中小學生所表現(xiàn)出的一種明顯不適應新學期學習生活的非器質(zhì)性異常表現(xiàn)。
“開學綜合征”不僅出現(xiàn)在開學前,通常會延續(xù)至開學后的一段時間。那么,該如何讓孩子以良好的狀態(tài)去適應新學期呢?專家提醒,除了情緒,還可以從飲食、作息等方面進行調(diào)整,并給與孩子一定時間的緩沖,不要操之過急。
“心理上,主要是焦慮,孩子從假期閑散的節(jié)奏一下子要調(diào)整到學習競爭的強度,會容易出現(xiàn)緊張擔心的情緒;生理上,有些孩子尤其是低齡兒童身體會出現(xiàn)明顯不適,如肚子疼、頭疼,胸口難受,甚至出現(xiàn)惡心嘔吐等癥狀,這兩類在臨床上是最常見的!睎|南大學附屬中大醫(yī)院心身醫(yī)學科李英輝副主任醫(yī)師說。
“一般情況下,周一這些癥狀表現(xiàn)得最明顯,到了周五會明顯緩解或消失。”李英輝表示,孩子出現(xiàn)一點緊張焦慮是很正常的,家長不用過于擔心,但如果出現(xiàn)持續(xù)性的從早到晚的緊張,甚至伴有一些軀體的癥狀,如手抖心慌出汗,身體的各種疼痛,這種癥狀時間長達幾個月甚至半年,可能患有焦慮癥,一定要及時就醫(yī)。
專家提醒,家長可以幫助孩子調(diào)整飲食和作息。首先,要養(yǎng)成良好的飲食習慣,規(guī)律進餐,蔬菜蛋白不可少;其次,建立良好的作息習慣,家長和孩子可以一同記錄每天上床時間、入睡時間、起床時間等。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),計算出孩子每天的平均睡眠時長,再由此制訂孩子的上床和起床時間,保障孩子充足的睡眠,適應開學后的“時差”變化。
此外,家長還可以幫助制訂計劃,逐漸進入學習狀態(tài),和孩子商量安排一個合理的娛樂時間表,但也要保持一定的體育運動,勞逸結(jié)合。此外,協(xié)助孩子制訂一個詳盡的學習計劃,明確的目標既能幫助孩子養(yǎng)成按計劃做事的習慣,還能幫助其樹立自信心,消除緊張失落感,快速適應新學期的節(jié)奏。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王夢航
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