本報訊(記者 崔陽陽)受新冠肺炎疫情影響,教育部下發(fā)通知高校2020年春季學期延期開學。“停課不停教、不停學”,昨天,蘇州大學、蘇州科技大學、西交利物浦大學等在蘇高校開啟“線上開學”模式。記者發(fā)現(xiàn),教師線上教學花樣變多了,學生自主學習能力也增強了。
蘇州大學法學院大二學生李圣達,第一天迎來了兩門課《商法》以及《中國近現(xiàn)代史綱要》。她表示,每門課程都組建了qq或微信群,老師在每周課前會發(fā)放學習任務,如《商法》課程老師會把電子版教材及講義、老師錄制的對應講解錄音以及電子版商法法律法規(guī)匯編發(fā)在群里以作參考。
桌面上放置著剛買來的支架,上面是手機對著電腦課程PPT進行同步輔導,一旁是蘇州科技大學數(shù)理學院原教學副院長、教學督導谷建勝老師的講解畫外音,伴隨著時不時白紙上手動演算過程投影進入鏡頭。
在講解的過程中,谷老師時髦地用上了QQ直播間,戴上耳麥當起主播,學生有問題也可以隨時發(fā)彈幕提問。谷老師正上的課程是《線性代數(shù)》,借助慕課平臺上精品課程學習之后,谷老師還要對學生進行內(nèi)容講解的實時互動。
身在武漢的潘黎,是西交利物浦大學的老師。雖然身在疫情中心,潘老師還是努力克服網(wǎng)絡不好等客觀因素,積極調(diào)整好心態(tài),認真準備《市場營銷基礎》音頻、PPT 等課程內(nèi)容,并精心設計線上課堂。在潘老師看來,學習線上課程視頻或音頻,只是線上學習的一個環(huán)節(jié),而后期的互動以及考核環(huán)節(jié)的設計,對提升學習效果至關重要。
“線上開學指的不僅僅是線上教學,應該再加上自主學習,才能達到良好的學習效果。”蘇州大學教務部部長周毅認為,高校的線上教學與中小學不同,應當更大程度地開發(fā)大學生的自主學習能力。據(jù)介紹,蘇大2020年春季學期計劃開出2865門課,其中有2176門課、4155個教學班準備實施在線教學。除了部分實驗課與實訓課無法開設外,目前所有的在線課程依照原先制定的教學計劃在安排中。
蘇州科技大學教務處副處長(主持工作)范凌云告訴記者,蘇科大除實習、實訓等實踐環(huán)節(jié)外,其他課程均調(diào)整為線上教學模式,按原定開學時間全面、平穩(wěn)地推進在線教學。
“目前,在線教學方式已經(jīng)覆蓋了西浦90%以上的課程。”西交利物浦大學知識與信息中心主任畢新告訴記者。
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