“同學們都聽明白了嗎?明白的扣1,不明白的扣2…”2020年的春天,屏幕變黑板、老師成主播,是全國師生必須要適應的新變化。受新冠肺炎疫情影響,各地開學上課相繼被按下延遲鍵,為了不耽誤學生學業(yè),開展在線教學是大多數(shù)學校、培訓機構(gòu)非常時期的應對方案。據(jù)“發(fā)改·價格通”記者了解,常州市各大中小學、培訓機構(gòu)也根據(jù)自身情況優(yōu)化組織線上教學資源,紛紛研究推廣起了適用教學模式。
為保證疫情防控期間中小學校“停課不停學”,市教育局、中小學和一些校外培訓機構(gòu)均積極提供免費線上課程,為中小學生如期學習提供了便利條件。線上課程除了對過去教學內(nèi)容的鞏固與新知識的預習,還安排了一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教于樂等方面的網(wǎng)上學習內(nèi)容,不過度施加壓力,科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉,確保學生度過愉快的假期。
常州市某小學學生自主學習課表建議
學校公布線上教學作息時間表,各個年級或者班級統(tǒng)一線上教學平臺對學生進行網(wǎng)上在線教學指導,師生充分運用直播平臺完成答疑及互動,課后通過微信群或者QQ群督促學生完成線上學習任務。“我以前從沒接觸過直播,剛開始還真的有些手忙腳亂。”一位五年級英語授課老師表示適應教學新模式需要時間。“為了孩子在線上課,我把自己的微信和QQ都貢獻出去了。”一位兒子剛上小學二年級的李姓女士告訴記者。
近日,常州多所高校也紛紛為在線教學做好了準備,公布了相應的課程資源平臺及課堂管理工具,供學生提前注冊做好在線學習準備。為保障疫情期間學校師生對科研學習的需求,部分高校開通圖書館相關(guān)數(shù)據(jù)庫校外訪問權(quán)限,供師生查閱資料。
疫情期間,課外培訓機構(gòu)所有線下培訓課程均暫停。為了不影響教學計劃,常州市各大培訓機構(gòu)也是紛紛出招轉(zhuǎn)型。我市某著名培訓機構(gòu)市場反應迅速敏銳,早在年前疫情初期,就開始全方位轉(zhuǎn)型,依托自有云平臺,將所有線下課程轉(zhuǎn)為線上,并且承諾疫情結(jié)束給孩子們及時查漏補缺。除此之外,常州多家培訓機構(gòu)還推出免費公益線上課程,并承諾不扣除線下課時。
語數(shù)外、音樂、美術(shù),甚至連體育課也可以在線教學,疫情讓老師們不得不轉(zhuǎn)變教學方法,在線教育互動直播成剛需。線上教育流量激增,各路平臺遍地開花,直播錄播課程各顯神通。這一改變對于學校、培訓機構(gòu)和每一位師生和家長來說都是一種史無前例的考驗,但資源共享是主旋律。
疫情為在線教育提供了凸顯其價值的機會。在線教育這種模式,把孩子們拉到了正常學習上課的軌道中,但也有部分家長反映,學生在線學習時間過長,擔心學習效果及視力下降等問題。線上線下教育模式各有所長,綜合來看,在線教育是不可逆的大勢所趨,但依舊看好線上、線下的緊密配合是多位教育從業(yè)者向記者的共同反饋。相信在市場的良性發(fā)展下,在線教育的品類會更加豐富,在線教育平臺軟件的數(shù)量也會逐步增多,在線教育生態(tài)圈遇上了發(fā)展契機,但師生們的適應及教育資源軟硬件的擴充平衡都還有許多可發(fā)展空間。
(發(fā)改軒 王佩君)
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